(Moreno - A1 NOTICIAS) Sorprendió a muchas personas ver en medio de la calle un nutrido grupo de manifestantes que a diferencia de otras protestas prestaban atención frente a un pizarrón y la clase de Economía social que dictaba uno de los docentes.
En la Argentina existen alrededor de 14 millones de personas que no terminaron sus estudios secundarios; algunos por problemas económicos, otros por su actividad laboral y muchos por no poder insertarse en un ciclo lectivo después de la crisis de diciembre del 2001
Con mucho ingenio, pocos recursos y una alta dosis de voluntad, en el Gran Buenos Aires comenzaron a funcionar los bachilleratos populares donde se brinda esta terminalidad educativa con un programa adecuado a trabajadores y desocupados. Sostenidos económicamente con el sistema de autogestión, donde los alumnos colaboran en la realización de festivales y actividades sociales o recreativas para recaudar fondos y donde los docentes dictan las clases sin percibir ningún sueldo, en Moreno funcionan cinco sedes con una matrícula superior a los 300 alumnos.
Lautaro, el docente que dictó una singular clase basada en la pregunta ¿Porque no hay industrias en nuestro país? asegura que "nosotros venimos reclamando por el boleto estudiantil para nuestros alumnos, que después de salir de sus tareas diarias, concurren de noche a terminar sus estudios".
Como le ocurre a muchos argentinos, "muchas veces tienen que elegir entre comprar la leche y el pan para sus hijos, o viajar hasta el lugar donde se dictan las clases, porque no pueden gastar 3 pesos en el viaje", aquí el punto central del reclamo que sostiene Lautaro.
Para el Estado, este tipo de establecimientos estaría encuadrado dentro de la enseñanza privada, de aquí la desición de movilizarse para lograr que los ámbitos de desición les brinden una apoyo legislativo. Una comisión de La Casa del Trabajador, una de las organizaciones sociales que sostienen esta propuesta, fue recibida por ocho concejales de Moreno, donde se plantearon las necesidades.
Walter Collantes, el dirigente social Miguel "Kuca" Soler y la docente Norma Torrejón fueron los encargados de trasmitir lo tratado en la reunión. Collantes aclaró que "fue importante que nos reciban representantes de los tres bloque de concejales, y con los que encontramos muchos puntos de coincidencia". El objetivo de lograr una ordenanza para que se "declare a los bachilleratos populares de interés educativo y cultural", está más cerca. Norma Torrejón anticipó que "los concejales se comprometiron a tratar en el recinto este tema dentro de tres semanas".
De aprobarse dicha norma legislativa, estas organizaciones podrán tramitar ante la Dirección General de Escuelas bonaerense y ante las empresas de transporte de pasajeros el ansiado boleto estudiantil.
Con esfuerzo, con desición, con ideas, con empeño, con ganas de aprender de parte de los alumnos, y con una profunda vocación por enseñar de los docentes. Así funcionan estos verdaderos centros educativos donde además de aprender, se conoce la solidaridad. (A1 NOTICIAS) |
